dilluns, 30 d’abril de 2012

Guardonats al Diari de Terrassa

El Diari de Terrassa va publicar el dissabte dia 28 d'abril el llistat de tots els guardonats i guardonades dels Jocs Florals a les Escoles i Instituts de la Ciutat. Aquí tenim el grup de Les Aymerigues.
US FELICITEM!!!

(si voleu veure la foto més gran cliqueu botó dret i obrir enllaç a una finestra nova)

dijous, 26 d’abril de 2012

LA CORAL AYMERIGUES

Aquí tenim el grup de cantaires de Les Aymerigues dirigits per la professora Luana Cuenca, a la Trobada de corals d'ahir a Girona. Tot un èxit!!

dimecres, 25 d’abril de 2012

ESCOLA EN CATALÀ

El proper dissabte 28 d'abril a les 19:00h es celebren les concentracions davant dels Ajuntaments de pobles i ciutats del nostre país, amb l'objectiu d'aturar la sentència definitiva del Tribunal Suprem contra l'escola en català. Cal més que mai sortir al carrer per defensar el nostre model lingüístic a l'escola davant de les constants agressions que està patint.

Anem-hi tots amb la família, els amics i els companys d'escola per deixar clar que amb l'escola en català ni un pas enrere!.

Miquel Mas a Viena

Ahir el Miquel Mas va fer a Viena la presentació del pòster HYDROROUTE de Les Aymerigues. Pel que ens explica ha estat tot un èxit i ha pogut contrastar, amb d'altres professionals, les possibilitats de treball que té aquesta unitat sobre l'aigua. És a dir que de cara el proper curs ampliarem i millorarem les nostres activitats.

L'elaboració i presentació d'aquesta unitat ha estat possible gràcies a la subvenció rebuda de l'Ajuntament de Terrassa i  a l'ajut EDU2010-15783, atorgat pel MICINN.



Com podeu veure des de Les Aymerigues obrim les portes cap a Europa.

Felicitats i gràcies Miquel!

dimarts, 24 d’abril de 2012

EGU. Viena

El professor de Scienglish Miquel Mas, representa a l'Institut en el Congrés Europeu General de Científics 2012, que es celebra a Viena aquesta setmana.
Hi participem amb un pòster on es recullen les activitats que hem treballat en la unitat didàctica Hydroroute 55 sobre l'aigua, els seus beneficis i els seus efectes devastadors (Riuada de 1962); i on s'explica l'ideari del Centre i el projecte Scienglish que portem a terme amb tot l'alumnat de 1r de l'ESO.
Aquesta unitat forma part del projecte educatiu transversal "Una pinzellada d'identitat" que va ser premiat per l'Ajuntament de Terrassa.

(si voleu veure el póster gran cliqueu botó dret i obrir enllaç a una finestra nova)

dilluns, 23 d’abril de 2012

Premiats als I Jocs Florals

Ha costat una mica però finalment hem aconseguit uns textos que comuniquen, que són sensibles i que són originals. Textos literaris molt interessants i que demostren que, quan deixem estar la mandra i deixem volar la imaginació som capaços de fer coses que ens sorprenen.

Felicitats a tots els premiats i a tots aquells qui heu decidit dedicar una estona del vostre temps a imaginar per fer-nos gaudir!.

Celebració I Jocs Florals

La Diada de Sant Jordi ha estat completa avui a les Aymerigues. Durant el matí, mentre a l'Institut alumnes i professorat elaboràvem braçalets, mosaics amb pasta, roses, decorats amb sorra i carpetes, els companys i companyes del grup de teatre assajaven i preparaven a la Sala del Centre Cívic l'espectacle cultural, dirigits per la Montserrat Vilajosana. El resultat ha aconseguit fer-nos veure el que es pot aconseguir amb esforç i la constància.


Ha estat tot un èxit. L'enginy i talent desbordants, les ganes i l'atreviment han estat presents durant tot l'espectacle. Tant pel que fa a les representacions teatrals com musicals (gràcies Luana!).

Gràcies a tothom per aportar el seu "gra" de sorra a l'èxit comunitari de Les Aymerigues!!

Aquí teniu algunes fotos.




 "La pota del ruc" de l'Anna Murià. Lectura compartida





Fem braçalets
Decorem carpetes
Mosaics amb pasta
Decorem amb sorra de colors
Roses

Presentació de l'acte
 Pere Calders
"Camins" de Sopa de Cabra
Anna Murià, Agustí Bartra i Pere Calders
"El raspall" de Pere Calders
Conjunt musical









Guardonats i guardonades

Grup de teatre









divendres, 20 d’abril de 2012

TROBADA DE CORALS A GIRONA

La Coral d'alumnes de Les Aymerigues participa a la XVIII Trobada de Corals d'Ensenyament secundari de Catalunya, dirigida per la professora de música del Centre Luana Cuenca.
La Trobada tindrà lloc a Girona , el proper dimecres dia 25 d'abril de 2012. Hi participen 125 Corals de centres públics i concertats de Catalunya i Andorra (5000 alumnes i més de 250 professors acompanyants).


Les Corals interpretaran les peces següents:


Va Pensiero de Verdi dir. Isabel Curto. Girona m'enamora de Viladesau dir. Albert Bosc.Camins de Sopa de Cabra dir. Josep Ma Almacellas. Els Segadors dir. Gerard Ramon. El Cant de la Trobada dir. Constantí Sotelo i L'Hora dels Adéus Pop. Escocesa dir. Neus Sagué.

ÉS UN ORGULL COMPTAR AMB LA CORAL AYMERIGUES!

I Jocs Florals Les Aymerigues

A Les Aymerigues estem preparant la celebració dels I Jocs Florals  2012 del dilluns dia 23 d'abril, i volem convidar-vos a compartir amb nosaltres aquesta diada tan arrelada al nostre país.
Les representacions que preparem estan dedicades a dos grans escriptors catalans, en Pere Calders del qual es commemora enguany el centenari del seu naixement i l'Anna Murià, de la qual es commemora el desè aniversari de la seva mort.
Tot l'alumnat del centre ha participat en els concursos de narrativa,  fotografia, cartells i "expressa't", on cadascú hi pot aportar un exemple d'allò que més l'interessa (teatre, poesia, música, dibuix ..., etc.).

Per dilluns al matí el professorat prepara uns tallers on amb tot l'alumnat s'elaboraran diversos treballs com: elaboració de roses, mosaics amb pasta, carpetes decorades, fem braçalets i decorem amb sorres de colors. Tot plegat emmarcat en la celebració de Sant Jordi!! 

A les 11:30h anirem al Centre Cívic Maria Aurèlia Capmany, on celebrarem l'acte literari amb representacions diverses i lliurament de premis.

Ens farà molta il·lusió si veniu a compartir amb nosaltres aquesta primera DIADA de SANT JORDI a Les Aymerigues.

US HI ESPEREM!!

Aquests són els personatges de les representacions. Sabeu qui són? Envieu-nos un correu amb la resposta i participareu en el concurs literari "Les Aymerigues".

dimarts, 17 d’abril de 2012

Sol·licitem el canvi del nom de l'Institut

En el marc del Projecte transversal "Una pinzellada d'identitat", l'alumnat de Les Aymerigues ha portat a terme un treball de recerca per esbrinar l'origen del nom del nostre Institut. Un cop assabentats que prové de la Serra de Les Aimerigues situada als voltants de Terrassa, han anat a seguir el seu itinerari i han començat un seguit d'actuacions per a sol·licitar la possibilitat de canviar el nom.

Han après com elaborar una sol·licitud oficial, un correu electrònic, una carta de presentació i una conversa telefònica, entre d'altres estratègies comunicatives.

De moment, hem rebut resposta a la nostra sol·licitud de col·laboració, del Consell Municipal del districte IV , la Sra. Josefina Soler i de la Regidoria d'Ensenyament de l'Ajuntament de Terrassa, on  se'ns comunica que el Sr. Manuel Pérez, Regidor d'Ensenyament, mantindrà una entrevista amb representants de l'alumnat i del professorat de l'Institut el proper divendres dia 4 de maig de 2012, on es debatrà les possibilitats de canvi.

Agraïm l'atenció i l'interès que ens han manifestat des de les dues Institucions de la Ciutat.

Passejant per la Serra de Les AIMERIGUES

Jornada intensiva

El Diari de Terrassa es fa ressò de la sol·licitud de JORNADA INTENSIVA dels Instituts de la Ciutat.

El Consell escolar de Les Aymerigues en sessió del dia 15 de març de 2012, va aprovar per unanimitat sol·licitar la Jornada intensiva per a tot el curs escolar. Així ens sumem a d'altres centres que ja ho van sol·licitar el curs passat però que no els va ser acceptada des del Departament d'Ensenyament.


Només un grup reduït de centres estan portant a terme la prova pilot de l'horari intensiu (classes només els matins) i la seva valoració és molt positiva. Des del Consell escolar es va acordar que es passarà una enquesta a totes les famílies de Les Aymerigues, per a copsar quin és grau d'acceptació d'aquesta iniciativa.
Alguns dels arguments a favor de la jornada intensiva són:

  • Millor rendiment acadèmic de l'alumnat pel fet de no haver de tornar a la tarda (on aquest rendiment baixa sensiblement).
  • Reduir els retards de primera hora de la tarda de l'alumnat que viu lluny del Centre.
  • Estalviar en viatges i despeses de menjador per als alumnes que resideixen lluny de l'institut.
  • Evitar les altes temperatures a les aules (el mes de setembre de 2011 vàrem arribar a 33ºC).
  • Facilitar la compatibilització del temps de treball i estudi amb la realització d'activitats extraescolars.
  • Disminuir despeses de manteniment i funcionament.
L'horari que es proposa és de 8:15h a 15h. amb dues franges d'esbarjo.

Òbviament el professorat seguirà complint el seu horari de permanència al Centre establert pel Departament d'Ensenyament, portant a terme les reunions de claustre, nivell, avaluació, etc ... a les tardes.

dimecres, 11 d’abril de 2012

Taller de paper i cartró

Avui hem tornat a visitar l'Escola de la Llar per fer un taller amb l'alumnat de primer A. El taller ha estat veritablement interessant. Com qui no vol la cosa el nostre professor, en Fermí, que es dirigia a tots els alumnes amb un respectuós "vostès" ens ha guiat en una feina que requereix de molta voluntat, paciència, polidesa, precisió, ... 

Un munt d'habilitats que són imprescindibles per formar-nos com a persones responsables i futurs treballadors.

dimarts, 10 d’abril de 2012

El projecte "Una pinzellada d'identitat", al Diari de Terrassa

El passat dimarts 3 d'abril, el Diari de Terrassa es va fer ressò del projecte interdisciplinari que vam dur a terme abans de les vacances de Setmana Santa.

Informa, a grans trets, del contingut treballat des de cada àmbit curricular i de l'exposició final dels treballs, oberta a families, veïns i alumnat de les escoles adscrites.

Aquest projecte competencial va ser premiat per l'Ajuntament de la nostra ciutat el mes de desembre, i entre els criteris de selecció es contemplava la possibilitat que d'altres centres educatius el poguessin dur a terme.